今年的旱情創下了很多的“之最”。前陣子回濰坊老家，發現白天水管竟然放不出水來，母親說這種狀況已經持續好久了，她都是半夜起來將水缸放滿水。地里的莊稼更不用說，農民辛苦種下的希望，恐怕連成本也收不回。
        6月24日，在千萬人殷切的期盼中，雨云終于慢悠悠從山東西部向東飄移過來?；蛟S一路辛苦勞頓，到了威海已是強弩之末，滴答幾滴稍稍濕了地皮就作罷。眼見其他省份暴雨連連，引發山洪、內澇、泥石流等水害，舉目四望，地面干裂，樹木無華。心里干著急，無奈，卻也只能面對。雖然城市還未統一限制供應水，但作為個人，能實質做的就是從日常生活中下點功夫，節約用水了。如若不然呢，叫天嗆地？
        人人有向美之心，向往美滿，期冀美好。但生活不易，不會處處為我們成全。多日不見的老友見面，唏噓一番，羨慕所見。作為當事人心里知道，其實所有的眼見不是全部的真實。一個人呈現的狀態與其所處的環境有關系，卻不是影響狀態如何的決定性因素。如果一個人在面對逆境時能很快的恢復內心的寧靜，學會接納當下，并不懼未來，便可保持幸福的狀態。
        孩子學校最近在統計孩子入學一年來獲得的各類榮譽、證書。掐指一算，自孩子入幼兒園至上小學，倒也報過幾個興趣班，得到的獎狀也多是形式大于內容。小學的一年為充實課后時間，強健體魄（實為避免被電腦、電視俘虜），一直堅持讓孩子放學后踢足球，周末練練字，動靜搭配，時間充裕，孩子也不累。通過鍛煉，孩子身體協調性越來越好，從開始踩球就摔倒，到現在麻利地踩球前進；從字如蚯蚓堆疊，橫不直，撇不順，到現在能看出“眉清目秀”之感，我們也頗感欣慰。期間也經歷過比賽，參與時心態是重在參與，享受過程，沒有給孩子過多的壓力和條框。同樣歲數的孩子不乏有能擺出一堆證書、獎杯者，聽過，看過，心里會有佩服，卻不會有太多的羨慕。也不會在孩子拒絕學習某個興趣班或者特長班時，用“別人家的孩子”去鞭策，只想在引導孩子多接觸新奇的同時，盡量給孩子一個快樂的童年；教他學會欣賞別人的同時，能正確認識自己，不肆意嫉妒、攀比，做個能分辨是非，不驕不躁的人。
        正如幸福不是沒有煩惱和痛苦，而是學會與它們相處。世間也不是凡事皆能沒有缺憾。只要能擁有內心的寧靜，與周遭和諧。不完美，也美。